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主题: 玉潭中学把德育序列活动推向一个新的高潮

  • 农珉
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  • 发表于:2011/3/28 19:28:19
  • 来自:广东
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——记玉潭中学高中部102班班团活动公开课


 

            “102班的班会课极大的提升了班级文化内涵,探索出了一条德育教育的新路子。”近日,在听完高中部班团活动公开教研课“习惯改变人生”后,该部德育副校长刘向如是说。当天,高中部行政组成员和各班班主任20余人聚集一堂,共同观摩了此次班会课。
             班会课紧紧围绕养成教育主题“习惯改变人生”展开,102班班主任高朝晖老师首先通报了前一次班活动的成果,102班学生行为习惯自查自测表统计数据。在涉及到的四类习惯当中,学习习惯得分相对较低,其次是生活习惯、文明习惯,安全习惯得分最高。因此这次班活动就集中探讨学习习惯的问题。班主任在14个学习习惯中拣出9个得分较低的项目分配给9个小组讨论,然后各小组中心发言人做总结性发言。整个活动过程中,学生讨论热烈,积极参与,组长迅速集中本组意见,组织语言。发言阶段,各小组长争先恐后。条理清晰,有理有据,不时赢得一阵阵掌声。班主任即席点评,妙语连珠。听课领导露出满意的微笑。
             活动最后,班主任又适时播放一段新闻励志视频,紧扣学习习惯主题作了精当的总结。活动取得圆满成功。
            “整个班会课组织、策划严谨,风格独特、耳目一新,精彩纷呈。师生参与面广,‘养成教育’贯穿始终,具有很强的感染力,让所有参与者深受启发,达到良好的教育效果。我们应当学习102班的作法,通过缓解学习压力,丰富校园文化生活,提升学生的班级凝聚力。”参与听课的班主任老师赞不绝口。
           “高中学子学习压力大,需要通过各种途径放松,组织各种主题的班队活动是一种很好的方法。通过此次活动组织,我发现,学生活动的积极性很强,只要稍加点拨就可以组织出很多精彩的活动!”高朝晖对于活动组织感慨良多。
            据悉,此次活动由高中部学生工作处、团委策划组织,是本学期以来高中部德育工作序列化进程中的系列活动之一。“活动通过贴近实际,贴近学生的活动,充分发挥了学生自主探究的能力,对今后班团活动课的开展起了一个很好的引导和示范作用。此次活动的开展必将把德育序列活动推向一个新的高潮!”高中部校长周韬奇对于德育工作序列化充满信心。(通讯员:周新湘  高朝辉  杨浩)
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