龙田中心校谱好“三步曲” 狠抓卫生促养成_教育亲子_宁乡论坛

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发表于：2011/4/1 23:45:16
来自：广东

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                                    自开学以来，龙田中心校制定各种措施狠抓校园清洁卫生，以“爱我校园从卫生做起” 为主题，把校园清洁卫生工作作为学生行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美好人生奠基。                                      一是谱写“宣传曲”，营造氛围，强化卫生意识。我校利用班会、国旗下讲话等形式对学生进行校园清洁和保洁教育，加强学生卫生意识和文明意识。利用升国旗仪式，表扬每天主动捡垃圾的老师和学生，每周推出一颗“校园卫生之星”，进行表彰，让身边的榜样激励学生，加强荣辱观教育，让学生树立“爱护校园卫生光荣，毁坏校园卫生可耻”的思想意识。
                                     二是谱写“管理曲”，让校园洁净、美丽。我校领导充分发挥班主任队伍的主力军作用，通过经验交流、签订承诺书强化班主任的责任意识，管理好自己的“一亩三分地”，清洁小“家”，美化大“家”。在学生中实行责任承包制，形成卫生工作“人人有事做、方寸有人管”的局面。同时建立干部责任制，定期培训各班卫生委员，建立干部例会制度，每周举行一次卫生干部工作交流会，取长补短，扬长避短，科学合理地安排好卫生打扫、保持，通过学生自主管理，有效地搞好校园卫生工作。实行班级量化评比制，每周定时评比出本周各班的卫生工作量化等级，在校园内公布评比结果，一月一总结，作为期末评选优秀班主任和先进班级的重要依据。
                                         三是谱写“保洁曲”，从“他律”走向“自律”。卫生打扫干净后，最重要的是保持，我校要求各班制定出各具风格的班规，如“成长树见证我成长”、“星光闪闪我最亮”等，对每位同学的卫生、学习、行为习惯等进行量化考核，科学评价。同时，龙田中心校设立“保洁小卫士”在校园里巡查，发现那些主动捡拾垃圾和随手乱扔废弃物的同学，进行表扬或说服教育，保持校园清洁卫生、干净亮丽，逐渐从他律走向自律，最终形成良好的行为规范。和随手乱扔废弃物的同学，进行表扬或说服教育，保持校园清洁卫生、干净亮丽，逐渐从他律走向自律，最终形成良好的行为规范。
           校园卫生，见证龙田的养成教育。（通讯员：谢杰  秦太桥）